קראַפטינג איז אַ טעטיקייט וואָס ינוואַלווז מאכן כאַנמייד זאכן אָן די נוצן פון מאשינען.דעם טעטיקייט איז אַ גרויס וועג צו אָנצינדן שאפן אין קידס, פֿאַרבעסערן זייער מאָטאָר סקילז און פֿאַרבעסערן זייער קאַגניטיוו אַנטוויקלונג.קראַפס העכערן אַ קינד ס אינטעלעקטואַל וווּקס, אַרייַנגערעכנט פּראָבלעם סאַלווינג, קריטיש טראכטן און אַנאַליסיס, און האָבן פילע בענעפיץ פֿאַר אַ קינד 'ס וווּקס און אַנטוויקלונג.
אין די לעצטע יאָרן, שולן האָבן אנגעהויבן צו אַרייַננעמען קראַפס אין זייער קעריקיאַלאַם רעכט צו זייער בענעפיץ פֿאַר קינדער 'ס אַנטוויקלונג.שולע קראַפס האָבן די פּאָטענציעל צו פֿאַרבעסערן קינדער 'ס אַקאַדעמיק פאָרשטעלונג, געזונט און וועלביינג.
מוטיקן קינדער צו לערנען נייַע סקילז
א מעלאָכע טעטיקייט אין שולע קענען ינספּירירן קינדער צו לערנען נייַע אַקטיוויטעטן ווען זיי קוקן פאָרויס צו שאַפֿן טינגז מיט זייער אייגן הענט.אין קער, דאָס בוסץ זייער זיך-שאַצן און בטחון ווען זיי אַנטדעקן נייַע סקילז.די לערנען דערפאַרונג וואָס קומט מיט קראַפטינג, צי עס איז שטריקערייַ, נייען אָדער געמעל, קענען מאַכן יינציק אַפּערטונאַטיז פֿאַר ופדעקונג, עקספּלעריישאַן און לערנען.
פֿאַרבעסערן די קאַנסאַנטריישאַן פון קינדער
קראַפס דאַרפן קאַנסאַנטריישאַן, געדולד און קאַנסאַנטריישאַן, וואָס זענען יקערדיק מידות וואָס מוזן זיין קונה אין שולע.קראַפטינג גיט אַ געלעגנהייט צו פיר קאַנסאַנטריישאַן בשעת ארבעטן אויף אַ פּרויעקט, און דער פּראָצעס איז אַ וועג צו פֿאַרבעסערן פאָקוס.
פֿאַרבעסערן מאָטאָר סקילז
קראַפס העכערן די באָקע נוצן פון די הענט, אַרייַנגערעכנט פייַן מאָטאָר סקילז, גראָב מאָטאָר סקילז און האַנט-אויג קאָואָרדאַניישאַן.דורך ניצן זייער הענט, קינדער לערנען צו קאָנטראָלירן זייער מווומאַנץ, בויען מוסקל און פֿאַרבעסערן קאָואָרדאַניישאַן.
אַנטוויקלען קאַגניטיוו און געזעלשאַפטלעך סקילז
קראַפס זענען אַ גרויס וועג צו העכערן קאַגניטיוו און געזעלשאַפטלעך אַנטוויקלונג אין קינדער.קינדער נוצן קייפל סענסיז ווען ענגיידזשינג אין מאַנואַל אַקטיוויטעטן, וואָס פּאַוועס דעם וועג פֿאַר זייער קאַגניטיוו אַנטוויקלונג.אַדדיטיאָנאַללי, קראַפטינג אין גרופּעס פּראַמאָוץ געזעלשאַפטלעך ינטעראַקשאַן, צוזאַמענאַרבעט און נעטוואָרקינג.
פֿאַרבעסערן גייַסטיק געזונט און וועללבעינג
די בענעפיץ פון מעלאָכע אַקטיוויטעטן זענען נישט לימיטעד צו גשמיות אַנטוויקלונג.מאַנואַל אַקטיוויטעטן האָבן פּראָווען צו זיין אַ גרויס וועג צו רעדוצירן דרוק און דייַגעס ווייַל זיי סוד די מיינונג און אָפּרוען די גייַסט און גוף.די ריפּעטיטיוו נאַטור פון קראַפס אויך העלפּס צו שאַפֿן אַ סוויווע וואָס ריליווז דרוק, ימפּרוווז רויק און ברענגט אַ קוילעלדיק וווילזייַן.
אין מסקנא
אין מסקנא, ינקאָרפּערייטינג קראַפס אין די שולע קעריקיאַלאַם העלפּס צו העכערן די אינטעלעקטואַל, געזעלשאַפטלעך און עמאָציאָנעל אַנטוויקלונג פון קינדער.שולן זאָל מוטיקן סטודענטן צו אָנטייל נעמען אין מעלאָכע אַקטיוויטעטן אויף אַ רעגולער יקער, ניט בלויז פֿאַר ענדזשוימענט אָבער אויך צו לערנען און אַנטוויקלען יקערדיק סקילז.מעלאָכע אַקטיוויטעטן אַזאַ ווי נייען, געמעל און שטריקערייַ דאַרפֿן צו זיין אַרייַנגערעכנט אין די קעריקיאַלאַם און ווי עקסטראַקאַטעריאַלער אַקטיוויטעטן.פּראַוויידינג קינדער מיט אַ פּלאַץ צו לערנען נייַ סקילז און פֿאַרבעסערן זייער קוילעלדיק וווילזייַן איז קריטיש צו וואַקסן אין געזונט מענטשן.שולן דאַרפֿן צו פֿאַרשטיין די וויכטיקייט פון קראַפס און צושטעלן אַפּערטונאַטיז פֿאַר קינדער צו אַנטוויקלען אינטעלעקטואַללי דורך אַזאַ אַקטיוויטעטן.
פּאָסטן צייט: אפריל 03-2023
